Скачать реферат в СКАЧАТЬ - Реферат по психологии

План реферата
Агрессия
Введение
Глава 1 Теоретический анализ психологических особенностей личности агрессивных подростков
1.1. Агрессия. Основные подходы к исследованию агрессии в зарубежной и отечественной психологии
1.1.1. АГРЕССИЯ КАК ИНСТИНКТИВНОЕ ПОВЕДННИЕ: ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
1.1.2. ЭТОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
1.1.3. ПОДХОД К АГРЕССИИ Э. ФРОММА
1.1.4. ВЗГЛЯДЫ К.Ю. ЮНГА НА АГРЕССИЮ
1.1.5. ПОНИМАНИЕ АГРЕССИИ К. ХОРНИ
1.1.6. ФРУСТРАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ: АГРЕССИЯ И ФРУСТРАЦИЯ
1.1.7. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ: БИХЕВИОРАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ
1.1.8. ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
1.1.9. ВЗГЛЯДЫ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПСИХОЛОГОВ
1.2. Проявление особенностей агрессивного поведения подростков
1.3. Условия возникновения агрессивного поведения подростков
1.4. Личность. Психологические особенности личности
1.4.1. Психодинамические теории личности
1.4.2. Модификация ортодоксального психоанализа в теории личности
1.4.3. Поведенческие теории личности
1.4.4.Гуманистические теории личности
1.4.5. Диспозиционные теории личности
1.4.6. Когнитивные теории личности
1.4.7. Подходы отечественных психологов к теории личности
Выводы
Глава 2 Диагностика и коррекция психологических особенностей личности агрессивных подростков
2.1. Объект и этапы экспериментального исследования
2.2. Диагностика исходного уровня и анализ психологических особенностей агрессивных подростков
2.3. Общая характеристика программы психологической коррекции особенностей личности агрессивных подростков
2.4. Диагностика уровня сформированности особенностей личности агрессивных подростков
Выводы
Заключение
Библиография
Все страницы

Заключение

Изучение проблемы выявления психических особенностей агрессивной личности на является процессом завершенным. В нашей работе мы рассмотрели одну из сторон этого процесса - важность и необходимость учета психологических особенностей личности подростка при выборе способов коррекционного воздействия на личность.
Дальнейшая перспектива видеться в разработке необходимых программ для школьников среднего и младшего звена, а так же для дошкольного возраста.
Кроме того, предположенные нами совокупность психологических характеристик, обусловливающих агрессивное поведение, расширено или снижено в зависимости от особенностей возраста и других состояний школьников.
Далее может стать перспективным разработка программы занятий - тренингов с учителями, родителями по эффективному применению программы психологической коррекции особенностей личности агрессивных учащихся разных возрастных категорий.
Расширение сферы практического воздействия психологического характера - это залог формирования адекватных условий жизни учащихся, как в школе, так и дома.

< Скачать ПРЕДЫДУЩИЙ реферат		Скачать СЛЕДУЮЩИЙ реферат >